MsBook - Издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ. New-Игротека ШСГ 2+ Что я делаю дома

Издательство:

Год издания: до

Название:

Артикул:

ISBN(штрих-код):

Автор:

Художник:

Серия:

Возраст: до

Издательство:

Год издания:
до

Название:

Артикул:

ISBN(штрих-код):

Автор:

Художник:

Серия:

Возраст:
до

New-Игротека ШСГ 2+ Что я делаю дома

279 руб.

ваша интернет-цена

ISBN(штрих-код) 4640005840360

Автор Дарья Денисова

Серия Игротека Школы Семи Гномов

Возраст от 2 до 3 лет

Размеры 220x300x35 мм

Подробнее

Добавить в избранное

5 человек(а)

Доставка от 1 дня. Узнать точнее

Отзыв о товаре

0 отзывов

Нет голосов

Игра «Что я делаю дома», предназначенная для детей старше 2 лет, способствует развитию речи, внимания и мышления. В игровой форме ваш малыш познакомится с различными видами домов, частями дома, помещениями квартиры и их основным назначением. Яркие красочные иллюстрации помогут легко и быстро усвоить новые знания. Мы разработали 6 сценариев игр, также вы можете придумать и свои, новые варианты, а можете дать возможность своему малышу придумать свою увлекательную игру. В комплекте: 6 больших карт лото и 24 маленькие карточки с изображениями различных действий, игра «Построй домик», инструкция к игре.

"Школа семи гномов" - это комплексная система занятий с ребенком от рождения до поступления в школу. Каждый год гномик определенного цвета будет знакомить ребенка с 12 красочными развивающими пособиями, в которых собрано именно то, что нужно ему в этом возрасте. Пособия разработаны в соответствии с современными образовательными стандартами. В каждой книге есть наклейки, картонная вкладка с дидактической игрой или игрушкой. Для родителей имеется "родительская страничка" с методическими рекомендациями.

Как играть

Наибольший развивающий и обучающий эффект дидактической игры достигается при участии взрослого — он объясняет правила игры, рассказывает о возможных вариантах, следит за ходом игры, руководит игрой, если в ней участвуют несколько ребят, или участвует в процессе как игрок.

Чтобы занятия были успешными, надо соблюдать несколько простых правил:

выбирайте игру в соответствии с возрастными возможностями ребенка — слишком простые или слишком сложные задания для него одинаково неинтересны;
находите подходящее время для игры, когда ребенок сыт, доволен и не занят важным для него делом;
игровой материал лучше не давать в свободный доступ, доставайте его только для занятий, иначе ребенок может потерять к нему интерес;
заканчивайте игру до того, как она наскучит. И не забывайте создавать стимулы в игре. Самые простые из них — это похвала или маленький приз. Помните, что мотивация детей во многом зависит от вашей фантазии и творческого подхода.

Не бойтесь придумывать свои, новые варианты игр, каждый раз в уже знакомой игре можно придумать что-нибудь новенькое. Также дайте возможность детям придумывать свои игры с карточками, играть в которые будет особенно интересно!

Игра «Квадратик и кружок»

Развивающее лото "Квадратик и кружок" знакомит малышей от 2 лет с таким значимым признаком предметов, как форма.

Помогая гномикам собирать изображения предметов, малыш познакомится с различными геометрическими фигурами и их названиями: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник, трапеция.

Игра «Овощи, фрукты»

Игра «Овощи, фрукты» быстро и эффективно познакомит малыша с наиболее распространёнными фруктами, ягодами и грибами, поможет запомнить их внешний вид и названия. Красочные фотоизображения овощей, ягод, грибов и фруктов сделают знакомство с ними более наглядным. К игре прилагается брошюра с инструкциями для родителей. Детали игры не требуется вырезать – нужно лишь слегка надавить на карточку, чтобы получить готовую картинку. Закруглённые края деталей удобны и безопасны. Состав игры: 4 большие карты лото, 20 карточек с предметным изображением и 4 дополнительные карточки (суп, компот, салат, варенье).

Игра «Один, много»

Эта игра научит малыша сравнивать количество предметов.

Подбирая пары карточек, на которых изображены один или несколько предметов, играя с яркими фигурками гномиков, яблок, цветочков и конфет, малыши учатся практическим путем сравнивать количество предметов – один или много.