При добавлении товара в корзину возникли ошибки.

Николай Веракса: «Чем старше дети — тем больше зарплата у педагога. Должно быть наоборот»

Главный редактор журнала «Современное дошкольное образование. Теория и практика» Николай Евгеньевич Веракса в интервью образовательному порталу «Мел» рассказал о том, почему дошкольное образование важнее любого другого. - Основы успешного человека закладываются именно в детском саду — это верное утверждение? - Каждый возраст вносит свой вклад в становление детской личности. Но шаг, который делает ребенок в дошкольный период гораздо больше шагов, которые он делает потом. Поэтому значение дошкольного возраста очень трудно переоценить. Проблема в том, что общество только начинает осознавать: чем меньше ребёнок, тем больше ответственность взрослого при взаимодействии с ним В этом смысле наша система образования перевёрнута с ног на голову. Чем старше дети — тем больше зарплата у педагога, тем лучше у него образование, тем больше обсуждается образовательная программа и так далее. А должно быть наоборот. Ведь именно дошкольный возраст можно назвать стратегическим. - Детские сады условно делятся на два типа. Первые — традиционные, с единым режимом и правилами для всех. Другой тип — детские сады (скорее всего, частные), где всегда можно договориться с воспитателями. Что для ребёнка лучше? - Всё индивидуально. Одному нужен режим, у другого он должен быть гибким. Для каждого родителя его ребёнок уникален и неповторим. А для педагога все дети одинаково ценны, несмотря на свою уникальность. Педагог несёт ответственность за каждого. Из-за этого родители часто недовольны учителями и наоборот. В традиционной системе есть свои достоинства. Другое дело, случается, что педагоги недостаточно подготовлены. Для них важнее процесс реализации программы, чем самочувствие детей. Но педагоги-профессионалы адекватно строят свое видение. В общем, это, скорее, проблема подготовки кадров. Многим детям действительно нужно спать. А потом один ребёнок может нарушить пространство других детей. И тут очень трудно найти оптимальную форму поведения. Талантливый педагог находит. Для родителей же каждый промах педагога — трагедия и повод требовать для своих детей лучшего Но ведь в одной группе 25 человек. Объём внимания нормального человека — 7-8 человек. Всегда остаётся зона неотчетливого видения.

2016-11-28

2017-07-10

MsBook - Издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ