English Русский



29 апреля 2016

12 мая в Москве открывается V Международная конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста».

26 апреля в ТАСС состоялась пресс-конференция, посвященная V юбилейной международной конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста».

 

 

 

 

Ректор Московской педагогической академии дошкольного образования, руководитель Центра воспитания и социальной педагогики Института изучения детства, семьи и воспитания РАО Николай Веракса рассказал собравшимся о важности и значимости этого уникального события, которое пройдет в МГУ с 12 по 14 мая.

 

– Если мы хотим, чтобы наша страна достигла успехов в развитии, то самое пристальное внимание нужно уделять дошкольному образованию. Дошкольное образование страны в современных условиях становится предметом всеобщего интереса. В России накоплен большой опыт в области дошкольного образования, который интересен мировому сообществу.

 

Николай Веракса обозначил основные проблемы, которые будут обсуждаться на конференции: ребенок в поликультурной среде, личностно-развивающее взаимодействие ребенка и воспитателя, взаимодействие с родителями, качество дошкольного образования, информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании. Он выразил надежду, что в рамках конференции состоится плодотворный диалог между учеными и практиками и будут найдены интересные решения существующих проблем.

 

Директор Федерального института развития образования, академик РАО Александр Асмолов подчеркнул, что для дошкольного образования по-прежнему актуальны труды трех гениев гуманитарной науки, которые по невероятному стечению обстоятельств родились в один год, 120 лет назад. Этими гениями являются Лев Выготский, которого неслучайно называют Моцартом психологии, Жан Пиаже, создатель уникального подхода к пониманию мира ребенка, и создатель биомеханики и теории построения целенаправленного поведения Николай Бернштейн.

 

– Что нас сближает с другими странами в понимании детства? Прежде всего, это общий межпоколенческий кризис – между пришедшими поколениями детей, начиная с дошкольного детства, и взрослыми, ­ – сказал Александр Асмолов, – Этот кризис прогнозировался, но никто никогда не думал, что разрыв между поколениями будет так каскадообразно нарастать. Новое поколение, которое называют дети цифровой социализации, дети интернета, иное и значительно отличается от предыдущих, потому старые подходы к пониманию феноменологии детства начинают трансформироваться, меняться. И в этом плане идея Льва Выготского – разум в обществе, а не внутри меня – становится центральной для разных стран мира. По пути Выготского идут Финляндия, Бразилия, Аргентина, есть ряд дошкольных программ в США, Нидерландах. В нашей стране идея культурно-деятельностного подхода Выготского, его понимание ребенка, детской субкультуры как полноценной культуры, поддержка разнообразия детства стали в буквальном смысле нормами поведения в мире образования. Что такое новое поколение стандартов образования? Это те нормы, которые развивались и становились с учетом культурно-деятельностного подхода Выготского. Развитие ребенка – это развитие свободного человека, а не зомби, не солдата Урфина Джюса. Эти идеи востребованы как никогда, потому что сегодня ребенок, который может быть зомбирован, в буквальном смысле запрограммирован, может стать жертвой секций, террористических организаций. Эти опасности как никогда возрастают. И как уберечь ребенка? Единого ответа не существует. Но в этих условиях особенно важно развитие свободного критического мышления.

 

Ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко обратил внимание присутствующих на важность международного сотрудничества в сфере дошкольного образования.

 

– Современный тренд, когда ученые разных стран совместно обсуждают и решают проблемы дошкольного детства. Силами нескольких вузов, которые готовят педагогов, ведется международное глобальное исследование качества дошкольного образования. Наш вуз сотрудничает с Гетеборгским университетом, совместно пытаемся находить те особенности дошкольной среды, которая обеспечивает полноценное развитие детей. Мы надеемся, что конференция даст толчок развитию такого сотрудничества. В наших детских садах созданы комфортные условия для пребывания детей, однако, что касается развития игровых навыков, произвольности, то здесь есть над чем работать: есть ли у детей возможность видеть свои работы или их вывешивают только на показ родителям; есть ли у них возможность уединиться и почитать книжку или такая возможность появляется только по указанию воспитателя; как воспитатель общается с детьми – дает указания дидактического свойства без обсуждения, почему это надо делать, или обсуждает с детьми ту или иную норму, которую необходимо применять. Все это в поле исследователей, и мы надеемся, что на конференции все это возможно обсудить и уточнить наши представления о том, какая среда детского сада способствует развитию и как повысить качество дошкольного образования.

 

Игорь Реморенко подчеркнул также важность качества подготовки педагогов для дошкольных учреждений и рассказал о движении WorldSkills, когда представители разных специальностей, направлений начинают сравнивать навыки друг друга. Это движение затронуло и педагогические специальности. В МГПУ проводятся конкурсы, в которых сравниваются разные навыки работы воспитателей, для того чтобы лучше понимать, в каком направлении двигаться и над чем работать. Это очень тонкие технологии, и здесь важно не допустить грубых сравнений.

 

В этом году страной-партнером Конференции станет Китайская Народная Республика. Участники пресс-конференции рассказали, чем нашим специалистам интересен опыт Китая и чему мы можем научиться у китайских коллег.

 

19 апреля 2016

Международная Конференция по дошкольному образованию в Плане основных мероприятий Евразийской Ассоциации Университетов

V юбилейная Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста» была включена в План Основных мероприятий Евразийской Ассоциации Университетов (ЕАУ).

 

Сотрудничество с ЕАУ, осуществляющей мероприятия, направленные на практическую реализацию идей евразийства в сфере образования и науки, призвано привлечь  внимание мирового научного сообщества, студентов, молодых ученых к вопросам дошкольного образования. ЕАУ - мощный конгломерат, объединяющий крупнейшие университеты стран СНГ и высшие учебные заведения стран Евразийского пространства; организатор многих международных симпозиумов и конференций.

 

Конференция-2016 уже входит в План мероприятий «Года образования в СНГ». В ходе Конференции пройдёт Круглый стол «Особенности семейного воспитания в различных культурных традициях» под руководством Л. Н. Духаниной, при поддержке Департамента национальной политики, межрегиональных связей и туризма города Москвы и Исполкома СНГ. В круглом столе примут участие представители народов СНГ и субъектов РФ.

 

Сайт Ассоциации: http://www.eau-msu.ru/

19 апреля 2016

Итоги III Московского международного салона образования (ММСО-2016)

Московский международный салон образования, прошедший с 13 по 16 апреля ВДНХ, за четыре дня собрал 52 500 человек и подтвердил статус уникальной площадки для обмена опытом среди специалистов из разных стран.

 

В рамках Салона Московская педагогическая академия дошкольного образования (МПАДО, при поддержке журнала «Современное дошкольное образование. Теория и практика» организовала деловую программу для руководителей дошкольных организаций, специалистов детских садов и родителей.

 

С лекциями и семинарами выступили Н.Е. Веракса, И.Л. Кириллов, Н.С. Денисенкова, лекции сопровождались индивидуальными консультациями по вопросам организации процесса дошкольного образования, в условиях внедрения ФГОС ДО, и содержания дошкольного образования. Для родителей детей были организованы индивидуальные консультации психолога.

 

В рамках деловой программы выступили заместитель председателя правительства РФ Ольга Голодец, министр образования РФ Дмитрий Ливанов, заместитель министра образования РФ Вениамин Каганов, научный руководитель института образования НИУ ВШЭ Исак Фрумин, ректор МГПУ Игорь Реморенко, ректор МПГУ Алексей Семёнов, ректор МПАДО Н.Е. Веракса.

 

«Главный результат Салона – это настроение. Люди, которые сейчас изучают, впитывают информацию и участвуют в активностях ММСО, передадут это настроение миру. Здесь мы достигли очень важных международных договорённостей с ЮНЕСКО, Францией, Италией, Германией, которых без этого пространства просто бы не было», - подвел итоги заместитель Министра образования и науки РФ Вениамин Каганов.

 

По итогам работы ММСО, Московская педагогическая академия дошкольного образования и журнал «Современное дошкольное образование. Теория и практика» были награждены дипломами за активное участие в Салоне.

 

 
7 апреля 2016

Семинар «Традиции и инновации в программе «От рождения до школы» (под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой)».

13 апреля 2016 г. в  г. Оренбурге,  Оренбургской области состоится семинар «Традиции и инновации в программе «От рождения до школы» (под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой)».

 

Подробности на сайте:http://mpado.ru/obuchenie/seminars/seminar-2-chasa/seminar-v-orenburge-tradicii-i-innovacii-v-programme.html

Страницы:
< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 >