Пособия «Школа семи гномов» 2+

Прошёл ещё один год и ваш малыш стал старше. Теперь ему два года! И с ним уже будет играть Гномик голубого цвета. Тут уже малыша ждёт знакомство с окружающим миром, развитие речи, первые уроки математики, понимание того, «что такое хорошо, и что такое плохо». Но все так весело, так увлекательно, так просто! 

Если вы только недавно узнали о существовании пособий Школы Семи Гномов – значит, у вашего малыша ещё всё впереди!

И хотя пособия и являются продолжением друг друга, но выстроены так, что те дети, которые не работали по книгам предыдущего года, всё равно смогут наверстать упущенное. Занимаясь по серии книг своего возраста, они  получат эти знания на более высоком уровне и глубже проникнут в тему. При необходимости, можно подкупить выборочно некоторые книги из пособий ШСГ 1+. 

"Школа семи гномов" - это комплексная система занятий с ребенком от рождения до поступления в школу. Каждый год гномик определенного цвета знакомит ребенка с 12-ю красочными развивающими пособиями, занятия в которых подобраны в соответствии его возрасту и учитывают возрастные особенности восприятия и мышления малыша.

Пособия разработаны в соответствии с современными образовательными стандартами.

К каждой книге прилагаются наклейки или картонные вкладки с дидактическими игрушками. Для родителей есть специальная "родительская страничка" с методическими рекомендациями и разъяснениями. Книги можно приобретать выборочно, по одной, или полным комплектом, в подарочной удобной картонной упаковке, которая в дальнейшем облегчит хранение этих пособий.

Так же такое объединение книг удобно тем, что в продаже могут временно отсутствовать какие-то книги или книга, а в наборе они всегда присутствуют в полном комплекте. 

Как заниматься по пособиям ШСГ

  • Для начала сами ознакомьтесь с пособиями и рекомендациями для родителей.
  • Все книги третьего года обучения более-менее «равны» по степени сложности. Поэтому в первую очередь предлагайте своему малышу книги, исходя из его предпочтений.
  • Каждое пособие имеет несколько степеней трудности – сначала можно просто рассматривать иллюстрации в книге, беседовать по ним, задавать вопросы, а затем приступать к выполнению игровых заданий (показывать, распределять, подбирать, соотносить, раскрашивать, наклеивать и т.д.).
  • Занятие может включать в себя не только работу на странице книги, но и игру "вне книги". Например, сначала вы беседуете по картинкам из книги, например, на тему «Зима», а потом идете на улицу и там закрепляете полученные знания. Или наоборот, сначала знакомите малыша с темой предстоящего занятия в жизни, в различных играх, а потом закрепляете этот материал непосредственно по книге.
  • Одна страничка - это одно занятие. Каждый день можно проводить по 2 занятия (одно утром, второе вечером) продолжительностью 10 – 15 минут. Занятия должны проходить в непринужденной игровой обстановке. Чтобы ребенок не утомлялся – старайтесь предлагать ему задания, предполагающие смену деятельности. Например, играем с игрушками, выполняем физкультурные упражнения, закрепляем материал по книге.
  • Планировать занятия Вы можете по принципу «тематических недель»: одна неделя посвящена, например, домашним животным, и в течение этого времени на занятиях, по возможности, обыгрывается эта тема; на второй неделе все занятия посвящены теме «Овощи», на третьей – «Одежде» и т.д.
  • Чтобы вырезанные карточки-картинки дольше служили, можно обклеить их скотчем. К обложке книги приклейте конвертик и вложите в него приготовленные картинки.

Последовательность знакомства с книгами

Расписание основных занятий на неделю по Школе Семи Гномов может выглядеть примерно так:

Понедельник

  • Развитие речи (по книгам «Азбука для малышей» и «Что такое хорошо», а так же игры на артикуляцию, игры с картинками, игры на понимание речи и развития активной речи и т.д.)
  • Рисование (по книге «Рисуем пальчиками» и по альбомам серии «Это может ваш малыш»)

Вторник

  • Математика (по книгам «Один – много» и «Цвет, форма», а так же счет, геометрия, логические игры и т.д.)
  • Физкультура (подвижные игры, ходьба, ползанье, лазанье, игры с мячами, прыжки, упражнения на равновесие, бег, общеразвивающие упражнения).

Среда

  • Музыка (игры на музыкальных инструментах, слушание музыкальных произведений, пение и подпевание, танцевальные движения под музыку (можно заниматься по методике и аудиодискам Железновых))
  • Лепка (по книге «Пластилиновые картинки», а так же по альбомам серии «Это может ваш малыш»)

Четверг

  • Окружающий мир (по книгам «Домашние питомцы», «Какие бывают профессии», «На лесной полянке»,«Кто где живет?», а так же изучение животных, растений, людей, природных явлений, проведение опытов)
  • Физкультура

Пятница

  • Театральные инсценировки (кукольный театр, игры – драматизации, ролевые игры)
  • Конструирование / аппликация (по книге «Умная вырезалочка», а так же по альбомам «Это может ваш малыш»)

«Пластилиновые картинки»

Ребенок будет «рисовать» пластилином на привлекательной альбомной страничке – заготовке. В Книге имеется примерный текст беседы с малышом, стихи и методические подсказки, которые помогут сделать занятия чрезвычайно увлекательными. Темы занятий: «Салют», «Ёжик», «Солнышко», «Божья коровка», «Новогодняя ёлка», «Рыбки» и др.

Работа с пластилином развивает мелкую моторику рук, а, следовательно, активизирует мыслительную и речевую деятельность ребенка. Используя пластилин, можно решить сразу целый комплекс задач - по эстетическому, творческому и личностному развитию малыша.

«Рисуем пальчиками»

В этом альбоме предлагается рисовать пальчиками медвежонка, птичку, елочку, юлу, павлина, бабочку, лошадку, солнышко и др. Рисование - очень полезное занятие для развития малыша. Оно дарит ему радость, возможность самовыражения и становится мощным толчком для пробуждения фантазии.

У ребенка появляется особый взгляд на окружающий мир, позволяющий воспринимать всю его безграничную цветовую палитру, видеть многообразие его форм и самому выступать в роли художника. При этом у крохи закладываются эстетические основы, и развивается мелкая моторика рук.

«Домашние питомцы»

Рядом с нами, и, конечно, в школе семи гномов живут наши любимые питомцы. В книге даны картинки–панорамы, к которым нужно подобрать соответствующие карточки.

Таким образом, малыш узнает, что кошки, собачки, рыбки, птички, хомяки и мышки – бывают разных пород и видов. 

Знакомство с домашними питомцами расширяет познания малыша о мире природы, согревает душу ребенка, вызывает положительные эмоции и учит быть добрым, ответственным и заботливым.

«На лесной полянке»

С помощью этой книжки ребенок так же расширит свое представление об окружающем мире. Побывав в лесной чаще, на лесной полянке, на опушке леса, на лугу, на пруду, у водоема и разложив соответствующие карточки к картинам-панорамам, малыш познакомится с многочисленными обитателями.

Мир растений, насекомых, птиц и зверей раскроет перед малышом свою красоту. А новые знания станут связующей ниточкой с живой природой. Они помогут малышу стать внимательным и наблюдательным. А еще он научится исследовать мир и рассказывать об увиденном.

«Кто где живет?»

Вместе с этой книгой малыш сможет побывать в пустыне, джунглях, в царстве холода, под землей, опуститься в морские глубины, подняться к небесам и познакомиться с их жителями.

И чем полнее будет раскрываться перед ним картина нашего многообразного мира, чем сильнее новые знания будут затрагивать его эмоции, тем активнее будет проходить его умственное развитие.

«Цвет, форма»

Работая в "Школе семи гномов" по этой книжке - раскрашивая рисунки, вырезая, раскладывая, а при желании и наклеивая недостающие фигурки, отвечая на вопросы - малыш продолжит знакомиться с такими понятиями, как: "цвет", "форма", "величина".

Так, например, у дома оказывается большая голубая треугольная крыша, яблоко – круглое и желтое, робот состоит из квадратиков разных цветов и разных размеров и т.д. А использование развивающих игр, описание которых также дается в этой книге, внесет в занятия дополнительную позитивную ноту и существенно повысит их эффект.

«Один - много»

Гуляя по нарисованному парку "Школы семи гномов" вместе с милой девочкой Машей, малыш встретит много интересного - и голубей, и настоящего клоуна, соберет красивые осенние листья и поймет важные для него вещи. 

Например, что кормить крошками птиц - очень приятно, а дарить подарки также радостно, как и получать их. 

Он узнает новые слова и поработает над развитием речи. А между делом, незаметно для себя, усвоит новые для себя понятия "один", "много", "ни одного».

«Какие бывают профессии»

Эта книжка станет для малыша первой ступенькой в заманчивый мир самых разных профессий. 

И начнет он это знакомство с разговора о работе повара, милиционера, врача, строителя, пожарного и парикмахера.

Он узнает, чем занимается тот или иной специалист, какие предметы (инструменты, одежда) ему нужны для работы.

«Что такое хорошо?»

Двухлетние малыши во всю проверяют «границы дозволенного» и книга В.В. Маяковского "Что такое хорошо, и что такое плохо" как раз поможет разобраться в некоторых нравственных вопросах.

Динамика и великолепная рифма стихов в сочетании с выразительными картинками доставит малышу удовольствие и окажет на него положительное воспитательное воздействие. 

Книжка содержит и методические рекомендации, позволяющие учитывать в процессе занятий возрастные особенности ребенка.

«Азбука для малышей»

Многие двухлетние малыши начинают интересоваться буквами. 

И эта книга с яркими и симпатичными изображениями различных предметов, названия которых начинаются с определенного звука, придётся по душе любознательному малышу.

Работая по азбуке со звуками, ребенок запомнит и некоторые буквы, разовьет фонематический слух, речь и мышление.

«Времена года»

Всем детям без исключения нравится эта книга! Занимаясь по ней, ребенок получит представления о разных временах года, он научится выделять характерные признаки каждого из них. А рассказы по картинкам станут хорошим стимулом для развития речи и мышления малыша, заложат основу для формирования у него представлений о закономерных процессах, протекающих в природе. 

Поскольку малышу всегда веселее усваивать все новое через активные и разнообразные формы работы, то составители пособия приготовили задания и для его ручек: к сюжетной панорамной картинке нужно подбирать соответствующие карточки, например, к зимней страничке - карточки-картинки со снежинкой, снегирем, елкой, новогодним шариком, лыжами, перчатками и зимнего дерева.

«Умная вырезалочка»

Это очень яркая и радостная книжка, в которой малышу предлагается увлекательная деятельность – своими руками создавать веселые аппликации. Нужно к дому приклеить окошки с жителями, снеговику – нос-морковку, улиткам – витиеватые панцири–домики, гномикам – разноцветные одеяла, цветочку – лепесточки, ёжику колючки и т.д.

Аппликация полезна для развития творческой фантазии малыша, его образного мышления и художественно-эстетического восприятия окружающего мира. Занятия по книжке станут полезными также для развития речи ребенка и мелкой моторики рук. Несложные задания позволят насладиться процессом работы, получить удовольствие от результата. На страницах книги не забыты и воспитательные моменты.


Поделиться




  • Отзывы
  • Facebook
  • Вконтакте