Расширенный поиск
Издательство:
Год издания:  до 
Название:
Артикул:
ISBN(штрих-код):
Автор:
Серия:
Возраст:  до 
  



Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС
399 руб.
ваша интернет-цена

* - в соответствии с 44-ФЗ и 223-ФЗ
-
+
ISBN(штрих-код) 9785431542831
Возраст от 3 до 4 лет
Размеры 235x163x5 мм
Добавить в избранное
0 человек(а)
0 отзывов
Нет голосов

Рисование в детском саду. 3–4 года. Конспекты занятий. ФГОС. ФОП

В пособии представлены конспекты занятий с детьми 3–4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков.

Представленные в пособии конспекты разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Педагог может по своему усмотрению использовать для занятий с детьми эту книгу или книгу с конспектами т. С. Комаровой («Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 3–4 лет»)


"Школа Семи Гномов" - Москва, Мневники
Адрес магазина: м. «Полежаевская», м. «Беговая», м. «Октябрьское поле», ул. Мневники, д. 7, к. 1
Часы работы: ПН-ПТ с 9.30 до 19.30 | СБ с 10.00 до 18.00 | ВС - выходной день
Контактный телефон: +7 (495) 902-00-29
Нет в наличии

  • Отзывы
  • ВКонтакте

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3–4 года. Конспекты занятий. ФГОС. ФОП В пособии представлены конспекты занятий с детьми 3–4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Представленные в пособии конспекты разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Педагог может по своему усмотрению использовать для занятий с детьми эту книгу или книгу с конспектами т. С. Комаровой («Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 3–4 лет»)

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС
399
Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3–4 года. Конспекты занятий. ФГОС. ФОП В пособии представлены конспекты занятий с детьми 3–4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Представленные в пособии конспекты разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Педагог может по своему усмотрению использовать для занятий с детьми эту книгу или книгу с конспектами т. С. Комаровой («Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 3–4 лет»)

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС
Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3–4 года. Конспекты занятий. ФГОС. ФОП В пособии представлены конспекты занятий с детьми 3–4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Представленные в пособии конспекты разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Педагог может по своему усмотрению использовать для занятий с детьми эту книгу или книгу с конспектами т. С. Комаровой («Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 3–4 лет»)

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС
Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3–4 года. Конспекты занятий. ФГОС. ФОП В пособии представлены конспекты занятий с детьми 3–4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Представленные в пособии конспекты разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Педагог может по своему усмотрению использовать для занятий с детьми эту книгу или книгу с конспектами т. С. Комаровой («Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 3–4 лет»)

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС
Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3–4 года. Конспекты занятий. ФГОС. ФОП В пособии представлены конспекты занятий с детьми 3–4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Представленные в пособии конспекты разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Педагог может по своему усмотрению использовать для занятий с детьми эту книгу или книгу с конспектами т. С. Комаровой («Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 3–4 лет»)

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС
Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС

Рисование в детском саду. 3–4 года. Конспекты занятий. ФГОС. ФОП В пособии представлены конспекты занятий с детьми 3–4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Представленные в пособии конспекты разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Педагог может по своему усмотрению использовать для занятий с детьми эту книгу или книгу с конспектами т. С. Комаровой («Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 3–4 лет»)

Рисование в детском саду. 3-4 года. Конспекты занятий. ФОП, ФГОС
 

C этим товаром покупают