Расширенный поиск ►
Издательство:
Год издания:  до 
Название:
Артикул:
ISBN(штрих-код):
Автор:
Художник:
Серия:
Возраст:  до 
  



image-1
Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС
949 руб.
ваша интернет-цена

* - в соответствии с 44-ФЗ и 223-ФЗ
Оферта на портале поставщиков
-
+
ISBN(штрих-код) 9785431521997
Автор Шиян О. А.
Серия ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ
Возраст от 3 до 7 лет
Размеры 235x163x17 мм
Подробнее
Добавить в избранное
2 человек(а)
Доставка от 1 дня. Узнать точнее
Отзыв о товаре
0 отзывов
Нет голосов

Современный детский сад. Каким он должен быть. Методическое пособие. ФГОС

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

Настоящее пособие подробно раскрывает содержание ФГОС ДО и позволяет воспитателю повысить качество дошкольного образования; организовать образовательный процесс так, чтобы он был полезен и интересен всем его участникам: детям, родителям, педагогам.

Книга помогает найти ответы на многие серьезные и насущные вопросы дошкольного образования: что такое голос ребенка и как его услышать; как организовать пространство в детском саду, чтобы дети не мешали друг другу, а, наоборот, продуктивно взаимо действовали; как построить диалог с ребенком таким образом, чтобы он стимулировал детское мышление, а не превращался в команды педагогов, которые делают детей объектами педагогического воздействия, и т. п.

Книга адресована педагогам дошкольных учреждений.


Адрес магазина: м. «Чертановская», м. «Южная», ТРЦ «Авентура», Северное Чертаново, вл. 1А, 3-й этаж
Часы работы: ежедневно с 10.00 до 22.00
Контактный телефон: 8 800 775 80 25 (доб. 504)
Нет в наличии
"Школа Семи Гномов" - Москва, Мневники
Адрес магазина: м. «Полежаевская», м. «Беговая», м. «Октябрьское поле», ул. Мневники, д. 7, к. 1
Часы работы: ПН-ПТ с 9.30 до 19.30 | СБ с 10.00 до 18.00 | ВС - выходной день
Контактный телефон: +7 (495) 902-00-29
В наличии
Адрес магазина: м. «Коломенская», ТРЦ «Нора», пр-т Андропова, д. 22
Часы работы: ежедневно с 10.00 до 22.00
Контактный телефон: 8 800 775 80 25 (доб. 500)
Нет в наличии
Адрес магазина: м. «Первомайская», м. «Измайловская», 7-я Парковая ул., д. 3/9
Часы работы: ежедневно с 10.00 до 21.00
Контактный телефон: 8 800 775 80 25 (доб. 506)
Нет в наличии
Адрес магазина: м. «Теплый стан», ТРЦ «Принц Плаза», ул. Профсоюзная, д. 129А, 4-й этаж, пав. № 410
Часы работы: ежедневно с 10.00 до 22.00
Контактный телефон: 8 800 775 80 25 (доб. 503)
Нет в наличии
Адрес магазина: м. «Улица академика Янгеля», ТРЦ «Сомбреро», Варшавское шоссе, д. 152А, 2-й этаж
Часы работы: ежедневно с 10.00 до 22.00
Контактный телефон: 8 800 775 80 25 (доб. 501)
Нет в наличии
"Школа Семи Гномов" - Москва, ТРЦ "Хорошо"
Адрес магазина: м. «Полежаевская», Хорошевское шоссе, дом 27
Часы работы: Ежедневно с 10.00 до 22.00
Контактный телефон: 8 800 775 80 25 (доб. 502)
В наличии
Адрес магазина: м. «Алтуфьево», м. «Бибирево», м. «Медведково», ТД «ЧАС ПИК», 87-й км МКАД, д. 8, стр. 4, 3-й этаж, пав. С 27
Часы работы: ежедневно с 10.00 до 22.00
Контактный телефон: 8 800 775 80 25 (доб. 505)
Нет в наличии
  • Отзывы
  • ВКонтакте
Оставить отзыв

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС

Современный детский сад. Каким он должен быть. Методическое пособие. ФГОС Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Настоящее пособие подробно раскрывает содержание ФГОС ДО и позволяет воспитателю повысить качество дошкольного образования; организовать образовательный процесс так, чтобы он был полезен и интересен всем его участникам: детям, родителям, педагогам. Книга помогает найти ответы на многие серьезные и насущные вопросы дошкольного образования: что такое голос ребенка и как его услышать; как организовать пространство в детском саду, чтобы дети не мешали друг другу, а, наоборот, продуктивно взаимо действовали; как построить диалог с ребенком таким образом, чтобы он стимулировал детское мышление, а не превращался в команды педагогов, которые делают детей объектами педагогического воздействия, и т. п. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений.

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС
949
Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС

Современный детский сад. Каким он должен быть. Методическое пособие. ФГОС Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Настоящее пособие подробно раскрывает содержание ФГОС ДО и позволяет воспитателю повысить качество дошкольного образования; организовать образовательный процесс так, чтобы он был полезен и интересен всем его участникам: детям, родителям, педагогам. Книга помогает найти ответы на многие серьезные и насущные вопросы дошкольного образования: что такое голос ребенка и как его услышать; как организовать пространство в детском саду, чтобы дети не мешали друг другу, а, наоборот, продуктивно взаимо действовали; как построить диалог с ребенком таким образом, чтобы он стимулировал детское мышление, а не превращался в команды педагогов, которые делают детей объектами педагогического воздействия, и т. п. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений.

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС
Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС

Современный детский сад. Каким он должен быть. Методическое пособие. ФГОС Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Настоящее пособие подробно раскрывает содержание ФГОС ДО и позволяет воспитателю повысить качество дошкольного образования; организовать образовательный процесс так, чтобы он был полезен и интересен всем его участникам: детям, родителям, педагогам. Книга помогает найти ответы на многие серьезные и насущные вопросы дошкольного образования: что такое голос ребенка и как его услышать; как организовать пространство в детском саду, чтобы дети не мешали друг другу, а, наоборот, продуктивно взаимо действовали; как построить диалог с ребенком таким образом, чтобы он стимулировал детское мышление, а не превращался в команды педагогов, которые делают детей объектами педагогического воздействия, и т. п. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений.

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС
Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС

Современный детский сад. Каким он должен быть. Методическое пособие. ФГОС Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Настоящее пособие подробно раскрывает содержание ФГОС ДО и позволяет воспитателю повысить качество дошкольного образования; организовать образовательный процесс так, чтобы он был полезен и интересен всем его участникам: детям, родителям, педагогам. Книга помогает найти ответы на многие серьезные и насущные вопросы дошкольного образования: что такое голос ребенка и как его услышать; как организовать пространство в детском саду, чтобы дети не мешали друг другу, а, наоборот, продуктивно взаимо действовали; как построить диалог с ребенком таким образом, чтобы он стимулировал детское мышление, а не превращался в команды педагогов, которые делают детей объектами педагогического воздействия, и т. п. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений.

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС
Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС

Современный детский сад. Каким он должен быть. Методическое пособие. ФГОС Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Настоящее пособие подробно раскрывает содержание ФГОС ДО и позволяет воспитателю повысить качество дошкольного образования; организовать образовательный процесс так, чтобы он был полезен и интересен всем его участникам: детям, родителям, педагогам. Книга помогает найти ответы на многие серьезные и насущные вопросы дошкольного образования: что такое голос ребенка и как его услышать; как организовать пространство в детском саду, чтобы дети не мешали друг другу, а, наоборот, продуктивно взаимо действовали; как построить диалог с ребенком таким образом, чтобы он стимулировал детское мышление, а не превращался в команды педагогов, которые делают детей объектами педагогического воздействия, и т. п. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений.

Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС
 

C этим товаром покупают