Тема недели «Мой дом, моя семья». Наглядно-дидактический материал. 3-5 лет. Программа основанная на ECERS

Тема недели «Мой дом, моя семья». Наглядно-дидактический материал. 3-5 лет. Программа основанная на ECERS

Программа, основанная на ECERS. Наглядно-дидактический материал к теме "Мой дом, моя семья" 3-5 лет. ФГОС. ФОП Книги этой серии, созданные коллективом авторов под руководством Д. Краер, содержат тщательно прописанную технологию работы с детьми 3–5 лет. Д. Краер, под руководством которой были созданы шкалы ECERS для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях, считает, что технология, представленная в этих книгах, позволит обеспечить эффективную работу педагога и получить высокие результаты при оценке дошкольной организации по шкале ECERS. Наглядно-дидактический материал к теме «Мой дом, моя семья» включает: • таблицу «Планирование на неделю»; • текст песенки-приветствия (рус. и англ. язык); • текст стихотворения «Люблю свою семью» (рус. и англ. язык); • текст стихотворения «Уютный дом» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Жил-был фермер Михаил» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Пятеро деток на кровати прыг…» (рус. и англ. язык); • плакаты «Семья», «Домашние животные», «Животные», «Муравьи на бревне», «Места, где могут и не могут жить семьи», «Животные и их детеныши», «Язык жестов»; • плакаты «Новости дня»; • плакаты «Рецепт приготовления салата "Муравьи на бревне"»; • набор разрезных карточек «Рецепт приготовления салата "Муравьи на бревне"»; • бланк планирования на день по центрам активности; • бланк планирования на день по режимным моментам; • письмо родителям «Новости нашей группы».

Тема недели «Мой дом, моя семья». Наглядно-дидактический материал. 3-5 лет. Программа основанная на ECERS

Тема недели «Мой дом, моя семья». Наглядно-дидактический материал. 3-5 лет. Программа основанная на ECERS

Программа, основанная на ECERS. Наглядно-дидактический материал к теме "Мой дом, моя семья" 3-5 лет. ФГОС. ФОП Книги этой серии, созданные коллективом авторов под руководством Д. Краер, содержат тщательно прописанную технологию работы с детьми 3–5 лет. Д. Краер, под руководством которой были созданы шкалы ECERS для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях, считает, что технология, представленная в этих книгах, позволит обеспечить эффективную работу педагога и получить высокие результаты при оценке дошкольной организации по шкале ECERS. Наглядно-дидактический материал к теме «Мой дом, моя семья» включает: • таблицу «Планирование на неделю»; • текст песенки-приветствия (рус. и англ. язык); • текст стихотворения «Люблю свою семью» (рус. и англ. язык); • текст стихотворения «Уютный дом» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Жил-был фермер Михаил» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Пятеро деток на кровати прыг…» (рус. и англ. язык); • плакаты «Семья», «Домашние животные», «Животные», «Муравьи на бревне», «Места, где могут и не могут жить семьи», «Животные и их детеныши», «Язык жестов»; • плакаты «Новости дня»; • плакаты «Рецепт приготовления салата "Муравьи на бревне"»; • набор разрезных карточек «Рецепт приготовления салата "Муравьи на бревне"»; • бланк планирования на день по центрам активности; • бланк планирования на день по режимным моментам; • письмо родителям «Новости нашей группы».

Тема недели «Мой дом, моя семья». Наглядно-дидактический материал. 3-5 лет. Программа основанная на ECERS

Тема недели «Мой дом, моя семья». Наглядно-дидактический материал. 3-5 лет. Программа основанная на ECERS

Программа, основанная на ECERS. Наглядно-дидактический материал к теме "Мой дом, моя семья" 3-5 лет. ФГОС. ФОП Книги этой серии, созданные коллективом авторов под руководством Д. Краер, содержат тщательно прописанную технологию работы с детьми 3–5 лет. Д. Краер, под руководством которой были созданы шкалы ECERS для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях, считает, что технология, представленная в этих книгах, позволит обеспечить эффективную работу педагога и получить высокие результаты при оценке дошкольной организации по шкале ECERS. Наглядно-дидактический материал к теме «Мой дом, моя семья» включает: • таблицу «Планирование на неделю»; • текст песенки-приветствия (рус. и англ. язык); • текст стихотворения «Люблю свою семью» (рус. и англ. язык); • текст стихотворения «Уютный дом» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Жил-был фермер Михаил» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Пятеро деток на кровати прыг…» (рус. и англ. язык); • плакаты «Семья», «Домашние животные», «Животные», «Муравьи на бревне», «Места, где могут и не могут жить семьи», «Животные и их детеныши», «Язык жестов»; • плакаты «Новости дня»; • плакаты «Рецепт приготовления салата "Муравьи на бревне"»; • набор разрезных карточек «Рецепт приготовления салата "Муравьи на бревне"»; • бланк планирования на день по центрам активности; • бланк планирования на день по режимным моментам; • письмо родителям «Новости нашей группы».

Тема недели «Мой дом, моя семья». Наглядно-дидактический материал. 3-5 лет. Программа основанная на ECERS

Тема недели «Мой дом, моя семья». Наглядно-дидактический материал. 3-5 лет. Программа основанная на ECERS

Программа, основанная на ECERS. Наглядно-дидактический материал к теме "Мой дом, моя семья" 3-5 лет. ФГОС. ФОП Книги этой серии, созданные коллективом авторов под руководством Д. Краер, содержат тщательно прописанную технологию работы с детьми 3–5 лет. Д. Краер, под руководством которой были созданы шкалы ECERS для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях, считает, что технология, представленная в этих книгах, позволит обеспечить эффективную работу педагога и получить высокие результаты при оценке дошкольной организации по шкале ECERS. Наглядно-дидактический материал к теме «Мой дом, моя семья» включает: • таблицу «Планирование на неделю»; • текст песенки-приветствия (рус. и англ. язык); • текст стихотворения «Люблю свою семью» (рус. и англ. язык); • текст стихотворения «Уютный дом» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Жил-был фермер Михаил» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Пятеро деток на кровати прыг…» (рус. и англ. язык); • плакаты «Семья», «Домашние животные», «Животные», «Муравьи на бревне», «Места, где могут и не могут жить семьи», «Животные и их детеныши», «Язык жестов»; • плакаты «Новости дня»; • плакаты «Рецепт приготовления салата "Муравьи на бревне"»; • набор разрезных карточек «Рецепт приготовления салата "Муравьи на бревне"»; • бланк планирования на день по центрам активности; • бланк планирования на день по режимным моментам; • письмо родителям «Новости нашей группы».

Тема недели «Мой дом, моя семья». Наглядно-дидактический материал. 3-5 лет. Программа основанная на ECERS

Тема недели «Мой дом, моя семья». Наглядно-дидактический материал. 3-5 лет. Программа основанная на ECERS

Программа, основанная на ECERS. Наглядно-дидактический материал к теме "Мой дом, моя семья" 3-5 лет. ФГОС. ФОП Книги этой серии, созданные коллективом авторов под руководством Д. Краер, содержат тщательно прописанную технологию работы с детьми 3–5 лет. Д. Краер, под руководством которой были созданы шкалы ECERS для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях, считает, что технология, представленная в этих книгах, позволит обеспечить эффективную работу педагога и получить высокие результаты при оценке дошкольной организации по шкале ECERS. Наглядно-дидактический материал к теме «Мой дом, моя семья» включает: • таблицу «Планирование на неделю»; • текст песенки-приветствия (рус. и англ. язык); • текст стихотворения «Люблю свою семью» (рус. и англ. язык); • текст стихотворения «Уютный дом» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Жил-был фермер Михаил» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Пятеро деток на кровати прыг…» (рус. и англ. язык); • плакаты «Семья», «Домашние животные», «Животные», «Муравьи на бревне», «Места, где могут и не могут жить семьи», «Животные и их детеныши», «Язык жестов»; • плакаты «Новости дня»; • плакаты «Рецепт приготовления салата "Муравьи на бревне"»; • набор разрезных карточек «Рецепт приготовления салата "Муравьи на бревне"»; • бланк планирования на день по центрам активности; • бланк планирования на день по режимным моментам; • письмо родителям «Новости нашей группы».